首页> >
杨若晴便捡起柳枝来,重新蹲了回去,把剩下的两种解题方法细细的演示了出来。
一边演示,还一边做了简单的口头介绍。
请原谅,她本人可没有研究过什么九章算术啥的。
但她来自现代,她学了几何,还有立体几何。
有一段时间为了执行任务,她甚至还去做了一段时间的工程师。
这个让严老师,还有辰儿,甚至整个大齐的文人才子们棘手的难题,叼题,在她的眼中,不过是一道现代立体几何题。
添加几条辅助线的事儿,再套上公式,迎刃而解。
两种方法演示完毕,看到辰儿那副惊得目瞪口呆的样子,杨若晴心里偷着乐,此次装逼成功,耶!
杨若晴不出声,留给辰儿足够的时间让他去品味和消化这三道解法。
看得出来这孩子在这方面是极有天赋的,因为数学本身有一种独特的乐趣,只有沉溺其中,并能驾驭的人,才能体会到那种数字,线条的演变而带来的乐趣。
内容未完,下一页继续阅读